Circuit d'activités Pépé, Flox et les chaussettes



Liste des activités

 

Activité 1 - Deviens graphiste

Clique ici pour imprimer le pdf. Observe bien la première de couverture de l’album Pépé, Flox et les chaussettes. Tu peux y lire le titre du livre, le nom de l’auteure, celui de l’illustratrice, le nom de la collection et le niveau de lecture. Clique ici et découpe les différents éléments d'information. Amuse-toi à les replacer au bon endroit.

 

Activité 2 - À la recherche des mots perdus

Clique ici pour imprimer le pdf. Voici un texte qui te permettra de connaître l'auteure de cette histoire, Marisol Sarrazin. Mais, par rapport à l'original, certains mots ont disparu. Ils se trouvent à la suite de l'encadré mais… dans le désordre. Découpe les mots et colle-les dans le texte au bon endroit. Pour t'aider à les replacer, visite l'onglet Auteurs de la rubrique Nos créateurs du site Internet de Dominique et compagnie, et clique sur le nom de Marisol Sarrazin.

Activité 3 - Révélation loufoque

Voici une confidence de Marisol Sarrazin qui est également l'illustratrice de Pépé, Flox et les chaussettes. Pour t'aider à savoir laquelle des trois révélations suivantes est vraie et pour découvrir les autres titres qu'elle a illustrés, visite l'onglet Illustrateurs de la rubrique Nos créateurs du site Internet de Dominique et compagnie, et clique sur le nom Marisol.

Marisol aime beaucoup la nature et ce qui est en mouvement. Qu'est-ce qu'elle n'aime PAS dessiner?

Les arbres et les oiseaux

Les enfants et les chiens

Les maisons et les autos

Clique sur la réponse que tu as choisie pour voir si c'est la bonne.

 

Activité 4- Cherche l'intrus

Peux-tu reconnaître le style d'illustration de Marisol? Parmi les titres suivants, une seule couverture a été dessinée par elle. Peux-tu deviner laquelle? Pour découvrir si tu as la bonne réponse, clique sur la couverture que tu as choisie.

 

Activité 5 - 1001 expressions

Connais-tu la signification des expressions suivantes?

Avancer à pas de loup

Entre chien et loup

Avoir une faim de loup

Se jeter dans la gueule du loup

Marcher à la queue leu leu

Sais-tu d’où vient l’expression « Marcher à la queue leu leu » ?

Clique ici pour vérifier tes réponses.

 

Activité 6 - Les contraires s'attirent

Flox a appris à choisir la chaussette, le soulier et le jouet qui l’aideront à soigner ses dents. Il doit tenir compte de plusieurs critères. Clique ici pour imprimer le pdf. Relie par un trait les mots contraires et colorie les rayons du soleil en suivant les indications.

Clique ici pour vérifier ta réponse.

 

Activité 7- Dans le désordre

Après avoir trouvé la chaussette, le soulier et le jouet qui conviennent, Flox doit aussi apprendre à les utiliser correctement. Aide-le à mémoriser les actions qu’il doit poser. Clique ici pour imprimer le pdf. Découpe les verbes et colle-les dans les contenants appropriés.

Clique ici pour vérifier tes réponses.

Activité 8 - À ton tour!

À ton tour maintenant d’imaginer un autre objet qui permettrait à Flox de conserver ses dents saines. Clique ici pour imprimer le pdf. Dans le cadre vide, dessine cet objet et écris la marche à suivre pour l’utiliser correctement.

Si tu le désires, tu peux envoyer ton dessin à Marisol. Poste-le à l’adresse suivante :

A/S Marisol Sarrazin
Dominique et compagnie
300, rue Arran
Saint-Lambert (Québec)
J4R 1K5

Ton dessin se retrouvera peut-être sur le panneau d'affichage du site Internet de Dominique et compagnie!

 

Activité 9 - Qu'est-ce qu'il dit?

Quand il a la bouche pleine, Pépé éprouve de la difficulté à parler. Clique ici pour imprimer le pdf. Comprends-tu ce que Pépé veut dire quand il prononce : Fu la mâfouilles figoureusement! Réécris la phrase en corrigeant les lettres qu'il faut.

Clique ici pour vérifier ta réponse.

 

Activité 10 - Joue au détective

Prends ton album et trouve les réponses aux questions en lisant le texte de l'histoire.

a) Quel surnom Flox a-t-il donné à son grand-père?
Pépé Fait-tout-tout
Pépé Sait-tout-tout
Pépé Dis-tout-tout

Clique ici pour vérifier ta réponse.

b) Le jouet doit être...toujours en plastique pour la gymnastique.
Vrai
Faux

Clique ici pour vérifier ta réponse.


c) Une chaussette en laine, c’est bon pour l’haleine, une chaussette en coton, ça donne des boutons.
Vrai
Faux

Clique ici pour vérifier ta réponse.


d) Si le soulier est en cuir…
tes dents vont blanchir
tes griffes vont durcir
ton poil va reluire

Clique ici pour vérifier ta réponse.


e) Jamais d’espadrille parce que ça…
donne le hoquet
sent le gorille
coupe l’appétit

Clique ici pour vérifier ta réponse.


f) Grâce à Pépé, Flox est maintenant un petit chien parfait avec de vraies dents de…
loup
requin
tigre

Clique ici pour vérifier ta réponse.

Activité 11 - À tes crayons!

Selon Pépé, quel est le meilleur endroit pour trouver une chaussette? Un soulier? Un jouet? Clique ici pour imprimer le pdf. Dessine chacun de ces objets dans la case qui représente l'endroit où Pépé l'a trouvé.

Clique ici pour vérifier ta réponse.

 

Activité 12 - Une image vaut 1000 mots

Flox a-t-il raison de croire que Thomas sera fier de lui? Observe bien la dernière illustration de l’album et imagine le texte qui pourrait l'accompagner. Envoie ton texte à Marisol, l'auteure de l’album Pépé, Flox et les chaussettes, qui sera ravie de te lire. Clique ici pour lui envoyer ton message.


 

Activité 13 - Carré magique

Clique ici pour imprimer le pdf. En lisant de gauche à droite, de droite à gauche, de haut en bas, de bas en haut ou en diagonale, combien de fois reconnais-tu le mot « Flox » dans la grille ? Tu peux entourer les lettres pour t'aider à trouver la réponse.

Clique ici pour vérifier ta réponse.

 

Activité 14 - Combien y en-a-t-il?

Dans le texte de l'album, combien de fois as-tu lu le mot « Flox »?

Clique ici pour vérifier ta réponse.

 

Activité 15 - En résumé...

Maintenant que tu as lu toute cette histoire, essaie de la résumer dans tes propres mots. Compare ton résumé avec celui de la 4e de couverture.